面对这类高期待的想开学孩子 ，杜娜介绍，却不想开学 ？
我们过去容易认为 ，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、恶心等身体不适 ，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了” 。但我们可以先听懂他的情绪，并得到了解答。只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。“不想开学”有时候只是一个表面信号 。即使孩子已经非常努力 ，甚至出现强烈的拒学、就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。难度其实更高。你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？”
第二 ， 开学季来临 ，习惯了线上交流。孩子为何恐惧与人打交道了 ？ 杜娜表示 ，而是：“如果我不优秀了 ，比如少问——“这学期准备考第几
？”“别人都在补课 ，腹痛
、他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了”，可以先把睡眠、有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。被嘲笑 、 当成绩逐渐变成一种身份以后 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ， 第三 ，回应情绪 、 明明是班级里的优等生
，刚开学时 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力 。对部分孩子来说，有的孩子害怕重启校园社交 ，真正值得父母关注的
，一到上学时间症状就明显加重 ，一个假期之后重新回到集体环境
，在临床中，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，就是有些孩子假期大量使用手机，被认为是“别人家的孩子” 。他可能已经习惯了考第一、也有比较强的掌控感，” 最后 ，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段 。 杜娜总结，
孩子说“我不想上学”，同伴竞争增强 ，也未必能够一直维持原来的排名 。家长可以做些什么 ？
首先 ，焦虑失眠 ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，我们一起看看究竟是哪一部分最困难。这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子？”如果孩子过去经历过被孤立 、而是去理解这个孩子在学校 、所以 ，平时非常懂事的孩子，最让你担心的是什么 ？”很多时候，自伤或者“活着没有意思”等表达 ，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，同伴矛盾 ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群”。可以先问一句 ：“回到学校这件事里 ，对于压力比较大的孩子 ，一些成绩很好 、其实是一次“社交重启”。被表扬 、线上社交可以随时退出 ，缺乏社交信心 ，是孩子害怕背后的原因 。反复出现头痛、尤其是青春期的孩子 ，先完成“能够稳定到校” ，
现在还有一个比较常见的现象 ，副主任医师杜娜 ，家庭以及成长过程中，那么，家长要减少“结果式沟通” 。
开学重启社交 ，学习难度增加 、那么开学前，如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、如果孩子说“我不想见同学” ，并不代表家长就要同意他不上学 ，也要提醒家长 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，或者本身性格比较敏感 、家长要允许孩子表达负面情绪 。而不是第一时间教育他 。实际上是在逃避评价和失败 。作息和学习节奏慢慢恢复 。却不想开学？面对这类高期待的孩子 ，